赵怀娟，36365线路检测中心教授、社会工作专业学位硕士点负责人、安徽省学术技术带头人后备人选，兼任中国社会工作教育协会反贫困专委会副主任委员、安徽省社会工作（者）协会副会长、安徽省农村社会学研究会副会长等。她坚持教学、科研、服务齐头并进，奋力推动学科专业建设，潜心老龄问题与社会工作研究，积极参与地方社会治理实践，获得“挑战杯”竞赛全国优秀指导教师、省社会科学二等奖、教学成果一等奖、校优秀共产党员、巾帼标兵等荣誉。
水滴石穿拓新域
1993年，赵怀娟从寿县中等师范学校保送至36365线路检测中心历史系就读，从此在师大这块沃土成长并扎下根来。本科毕业时，她以全校考核第一名的优异成绩留校担任专职辅导员，当年，师大开始招收首届社会工作本科生，辅导员工作使得她和社会工作结缘。四年后，她转岗至教学，与同事们一起栉风沐雨，希望为构建一个更加公平与充满关怀的社会贡献自己的力量。
在学科转换之中，她经历过困顿和迷茫，为了站好讲台，她积极参加学术交流和专业培训，想方设法搜集教学素材，努力寻找合适的研究方向。在认真完成教学科研任务的同时，她克服重重困难，在职攻读了硕士、博士学位，并于2008年、2014年先后晋升副教授、教授。随着专业素质的不断提升，她在专业建设中也发挥了越来越多的作用，先后担任了社会工作系主任、学位点负责人、副院长等行政职务。赵怀娟说，她是“土生土长”的师大人，安徽师大培养了她，她必须不负信任、全情投入、爱岗敬业。
参加工作近三十年来，她是安徽师大社会学学科和专业发展的见证者、参与者和推动者。特别是在担任相关行政职务期间，更是全面投身到人才培养方案设置、硕博士学位点申报、本科专业与学位点评估、一流专业建设点申报等重要工作中。与学科专业同呼吸、共成长，是她的自觉行动。近年来，她发表学术论文40余篇、出版专著2部、主编教材4部，扩大了安徽师大社会学学科和专业在本领域的影响力。
丹心热血沃新花
从读中师起，她就牢记陶行知先生的教诲——“学高为师，身正为范”，并在其后的学习和工作中将之内化为矢志不渝的职业操守和教育理念。赵怀娟立志做学生成才的“引路人”，她每年讲授本科生课程2门、研究生课程3-4门，工作量饱满。她备课充分、教风朴实、态度严谨，受到学生的认可，获评“最受欢迎的老师”。她力求常上常新，不断为老课程注入新内容、调整新方式，并积极发掘专业课程的思政元素。她担任了若干批次的“本科生导师”，指导五十多名研究生顺利完成了学业，助力青年教师、访学教师精进业务，获得省教学成果一等奖3次、二等奖和三等奖各1次。
她希望做学生成长的“陪伴者”，对学生坦言相告，“如若学习、生活、情感等方面遇到困扰，可随时联系。”在严格自律的同时，她真诚地关心和尊重学生，倾听他们的心声，并予以回应和支持。多年来，她在指导学生方面投入了大量的时间和精力。她指导学生优化选题、设计项目、打磨作品，带领本科生团队获得了“挑战杯”竞赛国家一等奖、“创青春”大赛安徽省金奖（全国铜奖），指导研究生团队在全国社会工作案例大赛中2次获评“百强案例”、优秀论文一等奖。
作为省级“社会工作实务教学团队”的负责人，她与团队成员一道为学生的成长成才提供舞台，引导学生进项目、做调查、出成果。传道、授业、解惑，是她作为一名教育工作者的自觉实践。在学生心目中，赵怀娟老师既是严谨务实的，也是温和亲切的。即便离开校园多年，很多同学也一直与她保持着联系，时不时汇报自己的近况，分享自己的喜悦与困惑。
真心温情筑美好
社会工作专业是应用型的，是以社会弱势群体为重点服务对象的，因而在人才培养中要特别注重引导学生接触社会，强化社会责任感和职业伦理，培养实务能力。而对于专业教师来说，也必须关注社会发展，跟进政策实践。在做好工作、照顾家庭的同时，赵怀娟也积极投身社会服务。2008年，她就考取了职业资格证，成为全国最早的一批社会工作者。多年来，她参与省内社会工作标准的制订，承担社会服务的评审和督导工作，为政府决策提供智力支持。她入选了省养老机构等级评估专家库、省社会工作专家库、市民革第14届委员会智库、市社会组织专家库等，带领团队完成了多项政府委托课题，撰写的研究报告得到决策部门的采纳。
从2014年起，赵怀娟和几位志同道合的老师一道，以一所中学为实验基地，义务开展学校社会工作实务探索，帮助中学生改善学习习惯和人际关系，密切学校与留守儿童家庭的联系。该项目培养了一批优秀的学生，并获得了第七届“林护•杰出社会工作实习项目奖”。2018年暑假，她和专业师生十余人赴岳西县开展教育扶贫项目，为留守儿童提供多维度的社会支持，受到中国社会工作教育协会嘉奖。2021年，她所在专业被安徽省妇联授予“维护妇女儿童权益先进集体”。2022年，她主持完成了《芜湖市妇女发展规划（2021-2030）》。2023年，她受邀参加了产前伦理诊断委员会，持续关注妇幼权益保护问题。
“什么样的社会是好的社会？仅有经济增长是远远不够的，幼有所育、老有所养、弱有所扶，是社会治理要达成的重要目标。”赵怀娟如是说。她希望和同事们一道，以学科建设为己任，厚植专业情怀，为美好社会的建设贡献一份力量。采访的最后，她寄语师大青年：“珍惜美好青春，把握时代机遇，努力学习，热爱生活，脚踏实地实现一个个小目标，成为更好的自己”。
