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中国法学会副会长江必新为师生做《习近平法治思想的理论构成》专题报告

编辑:储梦凡 预审:徐成文 终审:赵红时间:2021-07-07点击数:

本网讯(党委宣传部 王哲谦)7月3日上午,学校在花津校区理科实训大楼报告厅举办党史学习教育专题读书班专家报告会,邀请第十三届全国人民代表大会宪法和法律委员会副主任委员、中国法学会副会长江必新作题为《习近平法治思想的理论构成》的专题报告。我校79级校友、中国法学会案例法学研究会会长、原最高人民法院审判委员会副部级专职委员胡云腾出席报告会,校党委书记胡朝荣主持报告会。在校校领导,全校处级以上领导干部,党史学习教育领导小组、指导组成员和师生代表300余人参加报告会。



江必新围绕“习近平法治思想的理论构成”这一主题,结合长期的理论思考和实践研究,在梳理学界“三基”“六论”“十一个坚持”的基础上,提出基本原理论、意义地位论、方向道路论、基本价值论、主要任务论、推进方略论、重大关系论、基本保障论、深化实践论等观点,深入浅出的阐释了“为什么要全面依法治国,建设法治中国”“建设什么样的法治中国”“怎样建设法治中国”等重大问题,深刻解读了习近平法治思想在中国特色社会主义法治建设进程中具有的重大意义,科学分析了习近平法治思想的精神实质和核心要义,并就如何运用习近平法治思想助力解决法治中国建设中的重大问题进行了详细阐述。江必新指出,习近平法治思想的确立,是中国法治建设中的一个重要的里程碑,也是中国法治建设中间的一个重大事件,是全面依法治国、建设法治国家的根本遵循。全面依法治国、建设法治中国对改革稳定发展、新时期战略布局、党的初心使命以及国家长治久安具有重要意义,是中国特色社会主义的本质要求和社会保障,是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,是巩固党的执政地位的必然要求。



江必新强调,要深刻认识习近平法治思想的重大政治意义、理论意义、实践意义,坚持习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把学习贯彻习近平法治思想同学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来,同深入推进依法治校结合起来,深化学习教育,抓好贯彻落实,确保党中央全面依法治国决策部署在学校落地见效。


胡朝荣在总结讲话中指出,江必新主任的报告视野开阔、内涵丰富、立意深远,为我们深入开展党史学习教育,学习贯彻习近平法治思想和加快推进学校依法治校、改革发展提供了有力指导。全校上下要把学习贯彻习近平法治思想,与深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、与党史学习教育紧密结合起来,全面系统学、深入思考学、联系实际学,坚持读原著、学原文、悟原理,强化自主自觉学习,充分发挥学科专业和智库平台优势,深化对习近平法治思想的理论宣讲和研究阐释,努力推出一批高质量、有深度、有分量的理论研究成果。要把学习成果转化为推动学校特色高水平大学建设的动力,聚焦涉及师生“急难愁盼”的问题,聚焦以人民为中心的发展理念,扎实开展“我为师生办实事”实践活动,切实把实事办好、好事办实,不断提升全校师生员工的获得感、幸福感和安全感,以昂扬的姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年!

 

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