8月4日上午，全国模范教师、安徽省优秀教师、36365线路检测中心思想政治理论课教研部博士生导师陶富源教授应邀给学员作题为“关于思想政治理论课教师科研的几个问题”的专题报告。碧桂园凤凰国际会议中心座无虚席，来自全省高校的370余名思想政治课教师聆听了报告，36365线路检测中心政36365线路检测中心副院长、博士生导师彭凤莲教授主持了报告。
陶富源教授认为，作为一名高校教师，搞好教学是立足之本，搞好科研是发展之路，要努力做到教学与科研双轮驱动，用高质量的科研促进高质量的教学。思想政治理论课教师同样需要做好科研，陶教授结合自己的教学和科研经历，从三个方面谈了高校思想政治理论课教师如何做科研。
首先，要树立自己的学术理想。人生理想是多方面的，有生活理想、工作理想、政治理想等，但对于大学教师而言，还应有学术理想。这个学术理想从总体上可以表达为：当学者型教师，而不是当教书匠。在树立自己的学术理想时，需要破除一些思想障碍，形成正确的学术理念，相信“人是最可塑造的，环境因人而变”。陶教授强调，有没有理想追求，有没有积极向上的人生态度，对于教师个人的成长和发展尤为重要，它是人生的方向盘，也是人生的发动机。
其次，要脚踏实地，不断前行。搞科研，做学问不能怕苦，要能坐住冷板凳，甘于寂寞，学会独处；科学研究当然不仅在于理想，更重要的是行动，一步行动胜过一打纲领；在科研过程中，青年教师无需把创新看得太重，以致阻碍了自己前进的步伐。
最后，精心做好项目申报。好的选题是成功申报的重要前提，好的选题要符合现实需要，关注国家大事，要有问题意识；围绕选题大量阅读文献，是成功申报的基础；认真填写申报书则是申报能否成功的关键。陶教授结合自己申报国家社科基金项目的经验，指出申报书的填写要反复推敲，对研究现状和意义的说明要准确，对研究内容的阐述应用观点叙述式，对参考文献的选择应具有代表性。
整场报告陶富源教授饱含深情，见解深刻，他用生动鲜活的事例，风趣幽默的语言，深入浅出地讲解了高校思想政治理论课教师如何从事科学研究。作为老一辈知识分子，陶老师对教育事业的满腔挚爱，对青年教师的无私关爱强烈感染了在场的每一位学员。
彭凤莲副院长听了陶老师的报告后深受感动，她着重谈了自己的三点体会：一是对学术的孜孜追求；二是对年轻人的热情勉励；三是对科学研究的独到见解。
